5月27日下午，濟南校區(qū)2025年“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”第七期在主樓109報告廳舉行。本次講座由教務部與校區(qū)團委聯(lián)合主辦，特邀全國大學生電子設計競賽山東賽區(qū)組委會執(zhí)行秘書、山東大學高級實驗師榮海林擔任主講。

榮海林老師以《以電子設計基礎測量類為例，淺談如何培養(yǎng)大學生科技創(chuàng)新實踐能力》為題，通過“理論講解+案例剖析+互動交流”的形式展開專題講座。他結合多年競賽指導經(jīng)驗，圍繞信號發(fā)生、參數(shù)測量與人機交互三個核心環(huán)節(jié)，系統(tǒng)講解了測量類賽題的技術結構和實踐路徑。他以電感電容測量裝置為例，詳細介紹了FFT算法在相位測量中的應用，分析了如何通過硬件電橋、電流檢測與軟件擬合等手段提升測量精度。同時，榮老師還展示了2024年“簡易器件測試儀”項目成果，涵蓋元器件識別、參數(shù)測量及三極管β值分析，強調“誤差控制”和“系統(tǒng)協(xié)同”的設計理念。在互動交流環(huán)節(jié)，學生就“微弱信號提取”“儀器調試”等問題踴躍提問，榮老師結合自身實踐逐一答疑，鼓勵大家加強基礎學習、掌握儀器操作、重視系統(tǒng)設計，真正將工程知識轉化為創(chuàng)新成果。

    本次講座貼近競賽實戰(zhàn)，內容詳實、案例豐富，為同學們進一步參與電子設計競賽和工程實踐提供了有效指導。（文：梁嘉欣）